МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 3 С
ПРИОРИТЕТНЫМ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ
НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЯ
ВОСПИТАННИКОВ"
Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО
ВИДА № 3 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ"
DN: C=RU, S=Свердловская область, STREET="Октября ул, 28",
L=Красноуфимск, T=Заведующий, O="МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 3 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ""", ОГРН=1026601229555, СНИЛС=03354267640,
ИНН ЮЛ=6619006400, ИНН=661903734873, E=duymovothka3@mail.ru, G=Ольга
Владимировна, SN=Дрокина, CN="МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ""ДЕТСКИЙ САД
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 3 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ"""
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение:
Дата: 2026-03-16 15:29:06
Foxit Reader Версия: 9.2.0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
общеобразовательного вида № 3 с приоритетным осуществлением деятельности по
социально-личностному направлению развития воспитанников»
ПРИНЯТ:
Педагогическим советом
МАДОУ детский сад 3
Протокол от «28» августа 2025 г. № 1__
УТВЕРЖДЕН:
Заведующий МАДОУ детский сад 3
________________ О.В. Дрокина
Приказ от «28» августа 2025 г. № 87/1 -ОД
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
реализации образовательной программы дошкольного образования
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский
сад общеобразовательного вида 3 с приоритетным осуществлением деятельности по
социально-личностному направлению развития воспитанников»
на 2025–2026 учебный год
г. Красноуфимск
Учебный год начинается со 02 сентября и заканчивается 30 мая. Детский сад
работает в режиме пятидневной рабочей недели, обеспечивая 10,5 часовое пребывание
воспитанников с 7.30 до 18.00. Количество и продолжительность занятий
устанавливаются в соответствии СП 2.4.3648-20, СП 1.2.3685-21, учетом возрастных и
индивидуальных особенностей воспитанников возрастных групп: Продолжительность
занятий:
- для детей от 2 до 3 лет – не более 10 минут,
- для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут,
- для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут,
- для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
Максимально допустимый объѐм образовательной нагрузки в первой половине дня:
- для детей от 2 до 3 лет – 30 минут,
- для детей от 3 до 4 лет – 40 минут,
- для детей от 5 до 6 лет – 50 минут,
- для детей от 6 до 7 лет – 90 минут.
В середине занятий статического характера проводятся физкультурные минутки,
динамические паузы. Перерывы между периодами занятиями – не менее 10 минут.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. В
образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет
гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.
С детьми возрастной группы от 1,5-2 лет, от 2-3 лет, от 3-4 лет, от 4-5 лет, от 6-7 лет
занятия осуществляются только в первой половине дня.
С детьми от 5-6 лет занятия может осуществляться как в первой половине дня, так и во
второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25
минут в день.
Количество и продолжительность занятий устанавливаются в соответствии с перечнем
образовательных областей ФГОС ДО, объема времени, отводимого на проведение занятия
с детьми (СП 2.4.3648-20. СП 1.2.3685-21), при этом данное распределение не является
жестко регламентированным и предусматривает возможность интеграции, гибкости.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях занятия по
физическому развитию организуется на открытом воздухе.
Для достижения достаточного объема двигательной активности воспитанников
используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким
включением подвижных игр, спортивных упражнений. Работа по физическому развитию
проводится с учетом здоровья детей при постоянном контроле со стороны медицинского
работника.
1. Учебный план организации образовательной деятельности в группах
общеразвивающей направленности для детей раннего возраста
Образовательная область
Познавательное развитие
Вид детской деятельности
Обязательная часть
Предметная деятельность
1
и игры с составными и
динамическими
Количество в неделю, минуты
1,6-2 года
2-3 года
10
Речевое развитие
Художественноэстетическое развитие
Физическое развитие
Социальнокоммуникативное
развитие
Итого ОЧ
игрушками
Экспериментирование с
материалами и
веществами (вода, песок,
тесто и др.)
Общение с взрослым и
совместные игры со
сверстниками под
руководством взрослого
Речевая деятельность
Восприятие сказок,
стихов, рассматривание
картинок.
Изобразительная
деятельность и
конструирование
Восприятие смысла
музыки
Двигательная активность
- в помещении,
- на свежем воздухе
Самообслуживание и
действия с бытовыми
предметами-орудиями
игровая
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
2
20
2
20
2
20
2
20
1
10
-
-
1
8
80
8
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Игровая деятельность
1
10
1
Социальнокоммуникативное
развитие
Познавательное развитие
Предметная деятельность
и игры с составными и
динамическими
игрушками
Экспериментирование с
материалами и веществами
10 мин (1) 348 (песок,
вода, тесто и пр.)
Итого ЧФУ
Объем допустимой
образовательной
нагрузки в неделю
1
2
10
10
80
10
10
20
100 (2 ч 40
мин)
1
10
2
10
20
100 (2 ч 40
мин)
Примечание. Предметная деятельность, ситуативно-деловое общение со взрослыми и
эмоционально-практическое
со
сверстниками
под
руководством
взрослого,
самообслуживание и элементарные трудовые действия организуется в режимных
моментах, в совместной деятельности с детьми, в самостоятельной деятельности.
2. Учебный план организации образовательной деятельности в неделю/год в группах
общеразвивающей направленности (дошкольный возраст)
Образовател
ьная область
Вид детской деятельности
Познаватель
ное развитие
Познавательноисследовательская
деятельность и
экспериментирование
Коммуникативная:
Речевое
Количество в неделю, минут
4- год
5-год жизни
6-год жизни
жизни
Обязательная часть
2
30
1
20
2
50
7 –год жизни
2
60
развитие
Художеств.эстетическое
развитие
Физическое
развитие
Социальнокоммуникати
вное
развитие
Итого ОЧ
Социальнокоммуникати
вное
развитие
Познаватель
ное развитие
Речевое
развитие
Физическое
развитие
Художеств.эстетическое
развитие
развитие речи
подготовка к обучению
грамоте
Изобразительная
Музыкальная
1
-
15
-
1
-
20
-
1
1
25
25
1
1
30
30
1
1
15
15
1
1
20
20
1
1
25
25
1
1
30
30
Двигательная деятельность
2
30
2
40
2
50
2
60
Игровая деятельность
1
30
7
105
6
120
8
200
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
элементарная трудовая
1
25
деятельность
9
270
1
30
Познавательно исследовательская
деятельность и
экспериментирование
Двигательная
деятельность
Музыкальная
Изобразительная
деятельность и
конструирование
Итого ЧФУ
Объем образовательной нагрузки в неделю
1
20
1
25
1
30
1
20
1
25
1
30
1
15
1
20
1
1
15
1
20
1
25
1
30
1
15
1
25
1
30
3
10
45
150
мин
6
14
150
350
мин.
6
15
180
450
мин
4
10
80
200
мин
25
1
30
Примечание. Общение со взрослыми и сверстниками, игровая деятельность в
возрастной группе от 3 до 4 лет, от 4 до 5 лет, от 5 до 6 лет осуществляется в ходе
образовательной деятельности, в режимных моментах и самостоятельной деятельности.
Элементарная трудовая деятельность, осуществляется в ходе образовательной
деятельности, в режимных моментах и самостоятельной деятельности в возрастных
группах от 3 до 4 лет, от 4 до 5 лет.
3. Учебный план организации образовательной деятельности в группах
компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития
Образователь
ная область
Познавательно
е развитие
Речевое
развитие
Художеств.эстетическое
развитие
Физическое
Количество минут в неделю
5-год жизни
6-год жизни
7 –год жизни
Обязательная часть
Познавательноисследовательская
деятельность и
экспериментирование
Коммуникативная:
развитие речи
подготовка к обучению
грамоте
Изобразительная
Музыкальная
Двигательная
1
20
2
50
2
60
1
-
20
-
1
1
25
25
1
1
30
30
1
1
20
20
1
1
25
25
1
1
30
30
2
40
2
50
2
60
развитие
деятельность
Социальнокоммуникатив
ное развитие
Итого ОЧ
Игровая деятельность
Социальнокоммуникатив
ное развитие
Познавательно
е развитие
Речевое
развитие
Физическое
развитие
Художеств.эстетическое
развитие
1
30
6
120
8
200
9
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
элементарная трудовая
1
25
1
деятельность
270
Познавательно исследовательская
деятельность и
экспериментирование
Двигательная
деятельность
Музыкальная
Изобразительная
деятельность и
конструирование
Итого ЧФУ
Объем образовательной нагрузки в неделю
30
1
20
1
25
1
30
1
20
1
25
1
30
1
20
1
1
20
1
25
1
30
1
25
1
30
6
14
150
350
мин.
6
15
180
450 мин
4
10
80
200
мин
25
1
30
