Основные направления сохранения здоровья детей
Направления
физкультурнооздоровительной
работы

Оздоровительное

Воспитательное

Образовательное

Профилактические
мероприятия
• Укрепление здоровья
детей средствами
физической культуры.
• Развитие культурногигиенических умений и
навыков.
• Включение в деятельность
детей элементов
психогимнастики,
настраивающих на
радостное восприятие
различных движений.
• Вакцинация детей против
инфекционных и
простудных заболеваний.
• Витаминизация блюд в
течение всего года.
• Сквозные проветривания
помещений детского сада.
• Организация
сбалансированного питания
детей.

• Развитие качественных
характеристик
двигательных навыков
(быстрота, ловкость,
выносливость, гибкость и
др.)
• Формирование социальноличностных качеств
ребѐнка, творческой
организации своих
способностей.
• Совершенствование
красоты и грациозности
двигательной сферы детей
средствами образных
движений
• Усвоение детьми
систематизированных
знаний о способах и
поддержке здорового образа
жизни.
• Развитие у детей основных
видов движений у детей и
двигательной активности в
течение дня.

Закаливающие
мероприятия

• Полоскание рта.
• Умывание лица,
шеи, рук до
локтей
прохладной водой.
• Воздушные
ванны после сна.
• Различные виды
гимнастик:
дыхательная,
зрительная,
слуховая,
пальчиковая.
• «Ленивая
гимнастика» после
сна.
• Упражнения на
релаксацию в
течение дня.
• Ходьба по
массажным
дорожкам.
• Ходьба по
роликовым
массажѐрам.
• Пробежки по
дорожкам
препятствий.

Комментарии

Все жизненно важные
процессы в организме
человека, особенно
ребѐнка, тесно связаны
с сезонными
изменениями и сменой
частей суток.
Подобные изменения
носят цикличный
характер и составляют
основу биологических
ритмов.
В связи с этим фактом,
организации режима
детей в детском саду
следует уделять очень
серьѐзное внимание.
Поэтому у нас в
детском саду режим
дня предусматривает
разнообразные виду
детской деятельности,
обеспечивающие детям
положительный
эмоциональный фон.
Работа в данном
направлении
проводится в тесном
контакте с родителями
и медицинским
персоналом детской
поликлиники.
Содержание работы
отражено в рабочих
программах каждой
возрастной группы в
разделе «Растим детей
здоровыми, крепкими,
жизнерадостными».
В структуру занятий
физической культурой
включаются элементы
психогимнастики,
основы безопасности
жизнедеятельности.
Занятия на воздухе
проводятся в форме игр
соревновательного и
эстафетного характера.

Содержание физкультурно-оздоровительной работы
№ п/п

Направление

1

Оздоровительнопрофилактическая работа

2

Основы гигиенической
культуры

3

Валеологическое воспитание

4

Основы двигательной
культуры

5

Общеразвивающие
упражнения

Мероприятия
 Комплекс оздоровительных гимнастик.
 Закаливающие процедуры.
 Массаж участков тела, осуществляемый
ребѐнком самостоятельно (легкое
постукивание, поглаживание, пощипывание).
 Информирование родителей о средствах
иммунопрофилактики детского организма
 Умывание.
 Одевание.
 Уход за собственными вещами.
 Культура еды.
 Формирование начальных представлений о
строении тела человека, о
функционировании его основных органов.
 Формирование элементарных представлений
о простудных и инфекционных
заболеваниях.
 Формирование представлений об основных
правилах безопасности жизнедеятельности в
различных жизненных ситуациях.
 Основные виды движений (ходьба, бег,
прыжки, метание, лазание, ползание,
спрыгивание, подлезание).
 Спортивно-игровая деятельность (народные,
спортивные, занимательные подвижные
игры, игры-соревнования, элементы спорта,
ритмические движения).
 Комплексы утренней гимнастики.
 Комплексы физминуток.
 Комплексы упражнений с элементами
психогимнастики.